为全面推进计算机学院教学综合改革，探索以加强内涵建设、提升质量为核心的本科人才培养发展之路，学院通过加强专业建设，全面梳理课程体系，优化课程知识结构，总结现行本科人才培养方案实施情况，组织开展本科人才培养方案的修订工作。

一、指导思想

贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）和《陕西省深化高等学校创新创业教育改革实施方案》(陕政办发〔2015〕137号)等文件精神，遵循人才成长规律和教育教学规律，紧扣计算机学院发展目标，依据教育部公布的计算机类教学质量国家标准，结合经济社会发展需要，充分发挥学院专业特色及优势，深化本科人才培养模式改革，积极借鉴和吸取国内外计算机相关专业教学改革成果和先进经验，并将我院近年来教育教学改革系列成果内化到新的培养方案中，坚持以学生为中心，以促进学生全面发展和适应社会发展需求为根本标准，坚持以培养有行业特色的优秀人才为目标，突出培养学生自主学习能力、创新创业能力、国际交流能力，促进学生知识、能力、素质协调发展。

理工科专业要参照《高等学校理工科学科专业指导性规范》，工科专业要参照“工程教育专业认证”通用标准和行业补充标准，实施“卓越工程师教育培养计划”的专业要引入相应通用标准和行业标准。

二、组织机构

1. 成立计算机学院培养方案修订领导小组，指导我院各专业的培养方案修订工作。

人员组成：

组长：王忠民

副组长：翟社平

委员:潘晓英、舒新峰、孙韩林、陈皓、邓万宇、刘军、王莹

秘书：杨荣

主要工作职责：

（1）依据学校要求，确定学院培养方案修订指导思想，形成指导意见；

（2）指导各专业组织成立培养方案修订工作组；

（3）组织各专业负责人及相关培养方案修订参与人进行校内外调研；

（4）在学校领导小组指导下，组织各专业开展培养方案修订工作；

（5）组织计算机学院内培养方案审议，对不合理内容形成审核意见，督促各专业完成修改；

（6）审议通过后将培养方案提交学校。

2. 各专业成立培养方案修订工作小组，具体负责本专业的培养方案修订工作。

    人员组成：

         计算机科学与技术专业：

             组长：潘晓英      

             成员：王莹、贺炎、谢瑞莲、董梁、宁晓菊

         软件工程专业：

             组长：舒新峰

             成员：王小银、张德慧、陈莉君、陈燕、王燕、张荣

         网络工程专业：

             组长：孙韩林

             成员：赵婧如、田振洲、谢晓燕、王亚刚、张弛

         数据科学与大数据技术专业：

             组长：邓万宇

             成员：滑文强、孙家泽、王博

    主要职责：

    （1）向学院领导小组提交调研计划；

（2） 进行调研，调研范围包括国家信息产业战略规划、知名企业人才需求、专业相关领域技术进展、用人单位反馈意见、应届及往届毕业生、兄弟院校专业、行业企业专家、相关专业规范、专业教师等，形成调研报告；

（3）进行培养方案修订工作实施，完成培养方案初稿；

（4）组织各专业教师进行培养方案评审，完成初稿修订；

（5）向学院领导小组提交培养方案修订稿，进行审议；

（6）根据审议意见进行修订；

（7） 参加校内外专家评审，并根据评审意见进行修订；完成培养方案定稿。

三、修订流程

1. 依据学校培养方案修订指导意见，学院领导小组确定学院培养方案修订具体实施办法。

2. 各专业工作小组依据学院指导意见，制定调研计划；进行校内外企事业单位调研；形成调研报告。

3. 各专业工作小组依据调研报告及指导意见，进行培养方案修订，形成初稿。

4. 各专业组织任课教师进行培养方案审议，形成修改意见并修订，将修订稿提交学院领导小组审议。

5. 学院领导小组给出审议意见，各专业工作组进行修订。

6. 将审议通过的修订稿提交学校，并参与学校组织的校内外专家评审。

7. 根据专家评审意见形成定稿，提交学校。

 

 

 

                                             计算机学院

                                          2017年9月20日