11月3日，网络工程系在长安校区东区FZ227会议室召开了2025-2026学年第一学期期中师生座谈会。学院院长陈彦萍，网络工程系教师代表及各年级学生代表共30人参加了会议，系主任金小敏主持会议。
金小敏阐述召开期中师生座谈会目的主要是了解学生学习动态、生活状况及相关诉求，对所学课程意见与学习需求等。期望参会的师生代表能够坦诚交流，围绕学业推进、课程学习体验、综合能力培养、教学实际成效及日常学习生活保障等议题，分享真实情况、提出合理建议，共同致力于提升教学质量、完善教学管理机制、优化整体育人环境。
会上，学生代表结合自身学习与成长经历积极发言，各年级同学围绕阶段需求坦诚分享现状与诉求。大四学生重点反映了各班考研学生占比及目标报考院校分布，校外实习以及有关校外实践活动，工作应聘等情况。大三学生代表反映有部分同学已成功获得大厂实习机会，一些同学提前制定了详细的考研备考计划，还有一部分同学正提前为找工作做准备。大二学生反映了现阶段班级课业学习情况，四六级备考情况以及同学们参与学科竞赛、实验室项目和科技协会的具体现状，同时提出希望通过多渠道获取更多大赛信息的需求。大一学生分享了入校两个月以来的适应情况，包括对大学学习与生活节奏的调整，处理校园事务能力的提升，以及在与舍友、同学、老师沟通交流过程中的心得体会。
与会教师代表围绕考研、就业、竞赛、实习、个人发展及专业素养等核心议题，与同学们展开了全面且深入的交流。针对不同阶段同学的成长需求，教师代表建议同学们要先做好自我管理，既要紧盯学院发布的竞赛通知、实验室/小组纳新等信息，更要克服“不敢尝试”的畏惧心理，积极联系专业教师，尽早参与科研项目或学科竞赛，在实践中积累经验、收获成果。同时，要逐步建立“成人心态”，面对学习生活中的问题与困难时，主动承担责任，让自己成为解决问题的第一人。
陈彦萍强调，课业学习是大学生成长的根基，“不挂科”绝非简单的最低要求，而是保障专业学习连贯性、筑牢知识体系的基础防线。守住这一底线，需要同学们合理规划时间，平衡竞赛、实习与日常学习的关系，遇到疑难问题主动向老师和同学请教，用扎实的学业基础为个人发展筑牢根基。陈彦萍院长特别以我院校友成功入选2025年小米青年工程师计划为生动案例，激励同学们要将重心放在自身综合素养的提升上，坚信只要挖掘自身发展潜力、扎实积淀，最终必能像优秀校友一样，获得社会的充分认可。
金小敏表示，将对本次座谈会收集的意见建议进行系统梳理与研究。针对同学们普遍反映的问题和需求，会在后续的教学安排、资源调配中逐步优化，相信通过师生双方的共同努力与积极配合，定能为同学们营造更优的学习成长环境。