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01 2018.03
计算机学院本科课堂教学质量监控办法
课堂教学是整个教育、教学过程的最主要环节，加强课堂教学质量监控是全面提高教学质量的关键，同时对保证本学院正常教学秩序，树立良好教风、学风，培养全面发展的高素质人才具有重要意义。为全面动态检查、监控课堂教学过程，保证和提高课堂教学质量，特制定本办法。一、课堂教学质量监控的目的及任务课堂教学质量监控的主要目的，是通过对计算机学院所承担教学任务的课堂教学效果进行全面动态的检查和评价，保证和提高...
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24 2017.10
计算机学院教学质量保障与评价工作实施办法
为了进一步促进学院的教风和学风建设，贯彻“以评促改，以评促建，以评促管、评建结合、重在建设”的方针，加强对教学过程的动态监控，提高教学质量及教师的教学水平，形成动态监控及定期评价并举教学质量保障体系，全方位跟踪教学活动，使教学活动更加规范化、科学化，切实提高教学质量。特制定本办法。一、指导思想根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2006]15号）、教育部...
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11 2017.10
计算机学院课程（教学环节）考核方式和内容审查实施办法（试行）
课程考核方式与内容审查由课程负责人组织，教学副院长、系主任、教务员、相关实验室的主任等人员参与，系教学秘书协助完成审查过程及审查结果反馈，审查依据为本专业毕业要求和课程教学大纲。表1 课程考核方式和内容审查要求审查环节审查人员审查周期审查标准结果反馈考核方式教学副院长系主任课程负责人教务员每学期一次考核方式必须符合课程教学大纲的要求，要体现教学活动评价的科学性和合理性，要能支撑相关毕业要求指...
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21 2017.09
计算机学院专业建设工作实施办法
根据西安邮电大学专业评估实施办法、专业建设规划要求，为进一步提高计算机学院各专业的教学质量与专业建设水平，特制定计算机学院专业建设实施方案。一、指导思想以学校“十三五”发展规划为指导，秉承“守正出新”的校训，本着“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养要求，深入研究国家信息化战略的布局和教育部计算机专业指导委员会的《专业发展战略研究报告》，主动调整专业结构、人才培养方案与培养模...
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20 2017.09
计算机学院培养方案修订工作实施办法
为全面推进计算机学院教学综合改革，探索以加强内涵建设、提升质量为核心的本科人才培养发展之路，学院通过加强专业建设，全面梳理课程体系，优化课程知识结构，总结现行本科人才培养方案实施情况，组织开展本科人才培养方案的修订工作。一、指导思想贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）和《陕西省深化高等学...
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06 2017.09
计算机学院关于考试的相关规定
为了规范学院本科教学环节的管理工作，经学院教学委员会研究报学院党政联席会通过，现将考试工作要求做如下规定：一、做好不及格率过低的分析总结工作1、对于试卷分析中卷面成绩不及格率>40%的课程，要重点关注。任课教师需在试卷分析中找出突出问题，结合课程目标与支撑的毕业要求，分析具体原因，提出改进措施。试卷分析务必要分析到位，按照学院制式表格（附件1）认真填写，并将纸质版放在试卷档案盒中进行归档。2、对...
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06 2016.12
计算机学院教学过程管理相关规定
规范化的教学过程管理是提高本科教学质量、圆满完成教学计划的重要保障。为保证我院教学过程的规范化及教学资料的完善化，特制订以下相关规定。1、每学期开学初由学院教学督导组和系主任成立检查小组，检查每位教师的备课情况。要求每个课头要完成当学期课程内容1/3的教案编写（包括详细、合理的教案设计、教学日历、课件等）。未按时提交者扣除500元，资料不全者扣除200元。2、学校认定的教学事故，均按照《西安邮电大学...
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05 2016.07
计算机学院毕业设计过程管理相关规定
毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科理论和知识进行工程技术应用或科学研究训练的重要教学环节。在《西安邮电大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法》基础上，考虑学院实际情况，特制订以下相关规定：1、未按学院论文撰写规范及模板撰写者，指导教师扣除绩效300元；2、盖章签字不全，日期有误，或评语过于简单，指导教师和小组秘书各扣除100元；3、不按学院规定时间提交论文相关资料者，或不配合毕设秘书工作者，...
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