为深入落实立德树人根本任务，夯实教育教学根基，全力推进工程教育认证攻坚，统筹推进学院各项重点工作有序落地，10月16日下午，学院组织召开全院教职工大会。会议由学院党委书记赵补生主持，全院教职工参会。
会议首先开展“四有好老师”育人经验交流分享，以先进榜样引领师德师风建设，赋能教育教学提质增效。王春梅以《守正创新、笃行志远——以知识的德性之美温润学生》为题作报告，田振洲围绕《把“四有”标准写进育人日常》分享育人实践。两位优秀教师紧扣“四有好老师”标准，结合多年课堂教学、科研育人、学生指导经历，交流育人思路与实践心得，引导全院教师坚守育人初心，全方位落实立德树人根本任务。
赵补生对学院近期重点工作进行安排部署，进一步细化工作任务、层层压实工作责任。他要求全体教师严守师德师风规范，规范课堂教学行为，抓实实验室安全管理，保持严谨治学、从严执教的工作状态，持续提升教育教学水平与科研能力。针对 2027 届毕业生体量较大、就业升学压力突出的现实情况，要求学业导师、毕业设计指导教师强化本科生毕业设计全流程监管，做实做细毕业生就业指导服务，持续拓展研究生生源渠道，不断夯实人才培养质量。会议安排了长安区第二十届人民代表大会代表换届选举工作。
会议围绕工程教育专业认证开展专项培训与攻坚动员。目前学院计算机科学与技术、软件工程、网络工程三个本科专业已顺利通过工程教育认证申请，即将迎接专家现场考查，数据科学与大数据技术专业同步启动认证申报工作。孙家泽副院长对2024版工程教育认证新标准进行细致解读，新标准以卓越工程师培养为目标，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”核心理念，重在培养学生解决复杂工程问题的能力，推动教学模式从知识传授向能力塑造转变。对照现场考查“看、问、查”三大环节，会议要求全体教师全面梳理完善课程大纲、教案课件、作业试卷、实验报告、毕业论文等各类教学资料，构建完整教学闭环，规范持续改进台账；严格落实OBE教学理念，凝心聚力做好专业认证现场考查各项保障工作。
会议通报了学院学科建设最新成果。在最新软科中国大学专业排名中，计算机科学与技术、软件工程两个一级学科排名稳步提升，充分体现学院在学科建设、人才培养方面积累的扎实成效。此次全院大会既是育人经验交流会，也是重点工作部署会、认证攻坚动员会。下一步，计算机学院、软件学院持续加强师德师风建设，深化教育教学改革，聚力专业认证攻坚，扎实推动人才培养质量、专业内涵建设、学科发展水平再上新台阶。
撰稿：宁都 审核：赵补生、陈彦萍